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Journée Portes Ouvertes du 25 janvier

De nouveau cette année on a constaté une forte affluence à la journée portes ouvertes du mois de janvier, plus particulièrement destinée aux filières de BTS.

Les visiteurs s’inscrivent à l’accueil ou auprès des professeurs qui animent les différents stands représentant les 13 filières de BTS en formation initiale ou en alternance.

Nous vous rappelons les noms des différentes filières:

Pour la première fois la classe préparatoire ATS génie civil et architecture, était présente. On découvrait aussi deux nouveautés en salle De Cecco : le totem qui avait été monté au salon de l’étudiant, et qui y a été remonté dans sa configuration d’origine, c’est-à-dire avec ses deux cylindres, et une petite exposition sur Jean Prouvé.

Les visiteurs trouvent des réponses à leurs nombreuses questions en groupes ou en tête à tête. 

Nous espérons qu’ils nous rejoindront nombreux l’an prochain.

F. Maldonado

Dans les coulisses du salon du lycéen et de l’étudiant

Les salons de l’étudiant ont lieu à Lille chaque année au mois de janvier. Les lycées, écoles, universités qui souhaitent y participer louent un emplacement de stand pour diffuser des informations sur les formations qu’ils proposent. Les visiteurs sont toujours très nombreux. Ils y font en quelque sorte le marché de leurs espoirs professionnels, soupesant les possibilités, découvrant de nouvelles voies. Cette année encore le lycée Jean Prouvé était présent, mais avec un stand en grande partie re-conçu et à la fabrication duquel a contribué toute la filière ERA (Etudes et Réalisation d’Agencements).

Les étudiants de seconde année, dont je fais partie, ont repris le projet de l’année précédente en modifiant l’élément central appelé totem. On a utilisé un outil de modélisation (archicad), et travaillé de concert avec MM. Garlin, Guermouche et Yvan. Les étudiants de première année ont procédé à la fabrication et au montage du stand dans l’atelier.

La conception du stand

Au printemps 2019, nous avons proposé au proviseur différentes solutions pour le stand du salon 2020. Il a choisi le modèle que mon équipe avait mis au point en s’inspirant d’un luminaire de l’architecte et designer Alvar Aalto.

M. Garlin a modifié ensuite à son tour l’idée en la simplifiant : sur la partie supérieure du totem, on passait de trois cylindres à un seul.

Le montage

Dès le mois de Septembre, les étudiants de première année ont commencé à fabriquer puis à monter les différents éléments du stand dans l’atelier du lycée. Le stand a été démonté, puis remonté au Grand Palais le mercredi 8 Janvier 2020, peu avant l’inauguration du salon.

Ainsi ce stand ne se contente pas d’être l’emplacement où des formations sont présentées ; il est aussi la démonstration matérielle du savoir-faire de l’une de ces formations.

On vous présente ici des photos du montage au Grand Palais.

Le cylindre

Sans nul doute, ce qui nous a demandé le plus d’effort  est l’élévation du cylindre.

La salon du 9 au 11 janvier

 

Au salon nous avons pu répondre aux questions de mille visiteurs environ. L’année prochaine nous envisageons de motoriser et alléger la partie supérieure du totem de manière à le rendre plus facilement transportable et plus attractif encore.

Steven Marchant

Marché des connaissances

Le mardi 12 novembre, les 193 élèves des classes de 2de, 1ère et Ter ont eu l’occasion de participer aux premiers marchés de connaissances et de compétences organisés au lycée.

Partant du principe que personne ne sait tout et que personne ne sait rien, chacun peut apporter ses connaissances aux autres. Un marché de connaissances et de compétences est un temps et un espace particuliers où des « clients » (élèves,  enseignants…) se déplacent de stands en stands pour acquérir des savoirs auprès de « vendeurs » (élèves, enseignants…). Les transactions en question sont bien entendu totalement gratuites.

Pour cette première édition, 117 élèves ont tenu un stand. 72 stands, répartis sur 3 marchés successifs tout au long de la journée, ont été proposés.

Les élèves ont pu s’initier à des savoirs ou savoir-faire très variés: des langues étrangères (russe, italien, arabe…); des sports (rugby, trottinette freestyle, tennis…); de la musique (guitare, piano, batterie, cajon, beatmaking); des jeux classiques ou inventés; des connaissances en informatique (modélisation 3D, programmation, création de jeux vidéo); les pratiques des pompiers par des élèves pompiers volontaires, et d’autres compétences…

Au-delà de la découverte de divers domaines, les lycéens déclarent unanimement avoir eu l’occasion de communiquer et d’échanger avec des camarades auxquels ils n’avaient jamais parlé jusqu’alors. Et les professeurs, souvent épatés par leurs élèves, les ont découverts sous un nouveau jour. Les uns et les autres s’accordent à penser que cette journée pourra être reconduite.

Tour à tour « vendeurs » et « acheteurs », les élèves ont fait preuve de beaucoup de sérieux et d’implication. Nous pouvons les en féliciter.

Le lycée a 30 ans

Ils furent nombreux, 200 environ, au rendez-vous de la célébration du trentenaire du lycée Jean Prouvé ce 15 novembre dernier. C’étaient des anciens élèves, travaillant aujourd’hui en entreprises du bâtiment pour la plupart, des anciens collègues, souvent retraités, le personnel de l’établissement, des inspecteurs, des représentants d’élèves et de parents d’élèves. La joie des retrouvailles entre camarades de promotion et avec leurs professeurs se lisait sur les visages. Beaucoup ne s’étaient pas revus depuis de longues années.

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