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La ville de demain

Avec MM. Wojtkowski et Bauvin, nous avons conçu quatre diaporamas pour présenter différents aspects de la ville du futur: la gestion de l’eau, la maison passive, le traitement des déchets et l’énergie solaire. Nous pensons que c’est important parce que ce sont des domaines appelés à se développer dans un monde respectueux de la planète.

Il y a 2 semaines, nous sommes allés au collège Jean Jaurès de Lomme pour montrer nos travaux et avoir un échange avec les collégiens sur ces thèmes.

Il y a eu 2 visites, une qui s’est déroulée le 23 novembre, l’autre le 30 novembre. Matéo et moi avons participé au 2e groupe. Matéo a présenté la gestion de l’eau avec Hicham et j’ai présenté la maison passive avec Julia et Camille. Nous avons commencé vers 14h45 et avons fini vers 16h15. Les élèves de 3e étaient intéressés et ont posé des questions après chaque intervention. Dans chaque équipe on s’est relayé pour prendre la parole.

Pour nous c’était complètement nouveau parce qu’on a l’habitude de recevoir des cours alors que là c’était l’inverse. C’était une bonne expérience.

Voici les diaporamas:

 

 

Assemblée générale

L’assemblée générale de la maison des lycéens s’est réunie le 13 novembre. Il s’agissait d’élire le conseil d’administration et le bureau.

Quelques explications

La maison des lycéens (MdL) est une association loi 1901 mise en place depuis 2001.

Le Conseil d’Administration se rassemble pour les dépenses importantes et les activités exceptionnelles. Le bureau se réunit pour toutes les décisions qui concernent la MdL.

Le bureau est composé de 6 membres: un président, un vice-président, un trésorier, un trésorier adjoint, un secrétaire, un secrétaire-adjoint. Les président, trésorier et secrétaire doivent être majeurs, car les banques exigent que les chèques provenant de la MdL soient signés par des majeurs.

Tous ceux qui participent à l’assemblée générales sont membres de la MdL.

Le statut de l’association, les bilans moral et financier sont déposés à la préfecture. Les lycéens et étudiants peuvent adhérer à la MdL au prix de 17€ pour l’année scolaire. Les comptes de la MdL sont clos au mois d’août. Il y a nécessité d’un équilibre entre recettes, dépenses et fonds de réserve. Les dépenses doivent toujours être inférieures aux recettes.

Avantages d’une adhésion à la MdL

La MdL offre à ses adhérents des prix réduits pour une série d’abonnements ou de billets :

– cartes kinépolis achetées 34,50€, revendues 32€ (elles valent 40,50€) ;

– billets pour le bowling de Lomme ;

– billets pour du karting;

– participation financière aux voyages pédagogiques (dernièrement la Bretagne).

Autres activités

– elle entretient le foyer en achetant le matériel;

– elle participe au printemps artistique ;

– à l’organisation du trentenaire du lycée l’an prochain.

Dans le cas d’un gros achat, la MdL fait appel au fonds de réserve. Exemple : le foyer a été rénové l’an passé. La MdL a co-financé avec l’Association des Parents d’Elèves (APE) cette rénovation (peinture, décor, mobilier).

L’assemblée générale

Lors de l’AG, trente adhérents environ étaient présent. Ils ont voté à l’unanimité les bilans moral et financier. Ensuite le conseil d’administration (CA) et les membres du bureau ont été élus. En l’occurrence ils coïncident (il n’y a pas plus de membres du CA qu’il n’y a de membres du bureau).

Président : Léo Skowronski (TS1MGMN),

Vice-présidents : Martin Rusek (TS1MGMN) et Nicolas Bouldauduc (TS1BAT)

Trésorier : Thomas Démaretz (TS1MGMN),

Trésorier adjoint : Tristan Hubert (2e3)

Secrétaire : Marie-Claire Laurent

Secrétaire adjoint : Nicolas Michel (TS1MGMN)

Ont été élus tous ceux qui se sont présentés.

Course en cours 2019

Le Groupe :

  • DUTHILLEUL Baptiste 1e SI
  • DELOBEL Nicolas 1e SI
  • BILLEMONT Jérôme 1e SI

 

Projet :

Notre projet pour cette année est une voiture sur le thème de l’espace, plus particulièrement sur la NASA, pour le concours Course en Cours 2018-2019. Notre but est de construire une voiture pour concourir ainsi qu’un stand pour exposer la dite voiture.

Cette année, le groupe de Jean Prouvé s’attaque au thème de la NASA avec pour but de proposer des choses inédites, comme un stand en VR ou une voiture avec des innovations de grande ampleur.

Bien entendu il y a des contraintes à respecter.

Le concours :

Cette année, Course en Cours a des nouvelles règles et contraintes. On peut consulter les règles ici :

http://www.course-en-cours.com/fr/

Course en Cours est organisé par Renault (voitures) et Dassault (avions de chasse pour l’armée). Cette année, le concours se tient à Armentières. Plusieurs lycées et collèges y participent. Chaque stand est noté par un jury. Le temps de course compte aussi pour gagner.

LES RÔLES

Chaque membre a des tâches bien spécifiques :

  • DUTHILLEUL Baptiste : Designer CATIA, conception voiture
  • DELOBEL Nicolas : Designer SOLIDWORKS, conception pneu et voiture
  • BILLEMONT Jérôme : Designer Stand (VR), Sponsors, Habillage

LA VOITURE

La voiture est modélisée à partir du logiciel CATIA. Tout d’abord nous allons modéliser le châssis de la voiture en gardant en tête qu’il faut de la place pour la batterie et le moteur et tout en correspondant au thème du projet.

En parallèle les roues sont modélisées sur SOLIDWORKS pendant la conception de la voiture.

Suite à cela , la coque va être crée à partir d’une plaque d’aluminium chauffée à forte température  afin de correspondre au mieux à la forme du châssis.

Baptiste, Nicolas et Jérôme

 

 

Course et rugby au Stade des Ormes

Le mardi 25 septembre vers 9h, les 3 classes de seconde du lycée se sont réunies au stade des Ormes à Lomme. Ensuite , on s’est séparé en 2 groupes : le premier groupe est parti en course d’orientation au parc urbain situé à côté du stade, tandis que le deuxième groupe est resté au stade pour faire du rugby.

Au bout d’une heure et demie, on a échangé nos activités.

La course d’orientation

Le premier groupe a traversé le parc jusqu’aux environs de l’école du cirque . On devait courir par deux.

Mme Dame a pris les noms des élèves par groupe. M. Ricquart nous a expliqué les modalités de la course. Il a donné à chaque groupe un plan du parc où toutes les balises étaient indiquées.

Il fallait courir jusqu’à une balise pour y poinçonner la carte puis revenir et partir de nouveau vers la balise suivante. Pendant ce temps , Mme Dame veillait sur nous en parcourant le parc à vélo.

L’initiation au rugby

Au Stade , le groupe 2 s’est séparé à son tour en 2 groupes plus petits.

Le premier apprenait à faire du plaquage avec un entraîneur de rugby, tandis que le second faisait des petits matchs.

Les entraîneurs insistaient beaucoup sur l’entraide et sur l’importance de faire des passes . Quand les joueurs sont touchés par l’équipe adverse, ils ont 2 secondes pour passer le ballon à un coéquipier à l’arrière.

À la fin les deux groupes se sont rassemblés pour jouer ensemble .

Ceux qui appartiennent à la section rugby du lycée ont fait un petit match à part. La section rugby a été ouverte cette année.

Public

Le public était discret mais attentif.

C’était une belle journée. On a passé un bon moment ensemble.

Esteban Auber et Ayman El Maakchaoui